sábado, 24 de junio de 2017

Curso de verano 2017

El CESE Invita a los niños interesados a su nuevo proyecto destinado a potenciar sus capacidades y habilidades para un mejor desempeño en la vida:
Está destinado a niños de entre 6 y 12 años


Se llevará acabo del 24 de julio al 25 de agosto del 2017 De 8 a 14:45 hrs. de lunes a viernes 






Curso de ingles-Titulación expedita


El Centro de Estudios Superiores en Educación
Invita a su comunidad y a sus egresados a:
-Curso de inglés 
-Titulación expedita

Curso de inglés


Para acreditar el examen de comprensión de una lengua extranjera
En esta nueva época del CESE tenemos convenio con el Centro de Lenguas de una institución de educación superior en el que de 586 maestr@s que han tomado el curso, el 90% de ell@s han acreditado en la primera oportunidad el examen y por tanto han obtenido la constancia de comprensión del idioma extranjero.
Comienza el sábado 29 de julio y concluye el viernes 11 de Agosto.
El horario será de 13:15 a 16:00 hrs.

Titulación expedita


Uno de los problemas que preocupan a la Dirección del CESE es el relacionado con los egresad@s que aún no han logrado obtener el grado de maestr@s.

El proceso está dedicado a egresad@s del CESE, desde 1991 a la fecha.
Al efecto se ha preparado esta alternativa que busca que, en un lapso breve, nuestros egresados obtengan el grado correspondiente.

En este año 2017, serán como sigue:
-       El único (de verano) será intensivo
-       Constará de 12 sesiones y se dividirá en dos fases
-       Iniciará el sábado 29 de julio

Cualquier duda sobre cualquiera de nuestros programas puede escribir a
info@cese.edu.mx
o llamar a los teléfonos

56749486; 55323272 o 55394584 de 9:00 a 19:00 hrs. de lunes a viernes o de 9:00 a 15:00 hrs. los sábados 

viernes, 23 de junio de 2017

Firma de convenio CESE - AAPAUNAM


Nuestra institución firmó recientemente con la Asociación  Autónoma del Personal Académico de la UNAM, AAPAUNAM un convenio por medio del cual los docentes afiliados a esta organización  sindical y sus familiares podrán cursar nuestros programas de posgrado:

Maestría en Prácticas Educativas Innovadoras
Maestría en Gestión Educativa
Doctorado en Educación

Estamos satisfechos y muy confiados por que atenderemos al magisterio de la Máxima Casa de Estudios de nuestro país con nuestros programas de posgrado.
Estamos seguros que este nuevo reto nos abrirá nuevos caminos.

lunes, 19 de junio de 2017

4°Coloquio Próximamente


Avances de Proyecto de Titulación y Obtención de Grado
Ciudad de México 12 agosto 2017

El CESE a través de sus coordinaciones académicas
convocan a sus estudiantes de

Licenciatura


Maestría


Doctorado

a la realización de su tradicional coloquio de presentación de avances de trabajos de titulación en el que la totalidad de nuestros alumnos estarán presentes.
La convocatoria se dará a conocer próximamente 

Fotos de Anteriores coloquios 



REVITALIZACIÓN CESE OLMECA


El CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES EN EDUCACIÓN

y la UNIVERSIDAD OLMECA DE TABASCO



han realizado los arreglos correspondientes para que a partir del 9 de septiembre del 2017 el programa de posgrado DOCTORADO EN EDUCACIÓN con acuerdo de RVOE 20110033 del 31 de enero de 2011 otorgado por la SEP, comience a funcionar nuevamente en las instalaciones de la Universidad Olmeca con alumnos provenientes de los estados de Tabasco, Campeche, Sur de Veracruz, Chiapas y Yucatán.

El Doctor Axel Didriksson, cátedra UNESCO desde 1995 es el Coordinador General de este proyecto.


Estamos seguros que este programa captará numerosos alumnos en su reinicio.

Inicio de nuestro semestre 18-1

Inicio de nuestro semestre 18-1

El semestre 18-1 iniciará el 2 de septiembre del presente 2017
Las fechas de reuniones de información en las que se presentarán a los interesados nuestros programas son:

 Sábados:

22 DE JULIO
12 DE AGOSTO                                         A LAS 12 HRS EN NUESTRAS INSTALACIÓNES
26 DE AGOSTO


Licenciatura en Educación 

RVOE de la SEP 20120036 13.01.12





Maestría en Gestión Educativa

RVOE de la SEP 984093 13.07.1998




Maestría en Prácticas Educativa Innovadoras
RVOE de la SEP 2007299 26.03.2007



Doctorado en Educación
RVOE de la SEP 20035008 del 13.01.2003



Benito Juárez 108, Col. Albert, Del. Benito Juárez, C.P.03560 TEL  56745748, 56749686 y 55394584

ENTREGA DE RECONOCIMIENTOS


ENTREGA DE RECONOCIMIENTOS DE LOS EGRESADOS DE LOS PROGRAMAS DE LICENCIATURA, MAESTRÍA EN PRÁCTICAS EDUCATIVA INNOVADORAS, MAESTRÍA EN GESTIÓN EDUCATIVA Y DOCTORADO EN EDUCACIÓN

El día 6 de mayo de presente año, se llevaron a cabo las ceremonias de entregas de reconocimientos a los egresados de nuestros programas de Licenciatura, Maestrías y Doctorado de las sedes de Portales y Ciudad Nezahualcóyotl; este espacio está destinado a reconocer el esfuerzo y constancia de nuestros alumnos que, al culminar sus estudios de posgrado y licenciatura, establecen las pautas para el desarrollo educativo de nuestro país, desde las diversas áreas en que se desarrollan.

Durante estos eventos, se reconocieron a 27 egresados del programa de Licenciatura, 27 del programa de Maestría en Gestión Educativa, 44 de la Maestría en Prácticas Educativas Innovadoras y 37 de nuestro programa de Doctorado en Educación.
Tras la bienvenida en el auditorio de la sede de Portales, se inició con la entrega de reconocimientos por parte de nuestro cuerpo directivo, encabezado por el M. I. Rafael Lara Barragán Vargas, mismo que finalizó con unas palabras muy emotivas que enfatizaron el compromiso del CESE y de nuestra comunidad hacia la mejora en la educación en México. Así mismo, en la primer ceremonia, tuvimos la participación de las alumnas Georgina Elena López Chávez y María Esperanza Alcocer Saucedo, de los programas de Maestría en Gestión Educativa y de la Licenciatura en Educación, respectivamente, quienes en representación de sus compañeros nos deleitaron con unas palabras muy emotivas que nos llevaron hacia un recorrido de su estancia en nuestra institución. De igual manera, en la segunda ceremonia tuvimos la participación de la alumna Eréndira Viveros Ballesteros (Doctorado) quien nos hizo reflexionar sobre la importancia que tiene la investigación para los doctorantes y sus implicaciones en la vida académica de los profesionales de la educación.

En nuestra institución, es de suma importancia el acompañamiento académico que tienen nuestros estudiantes, por ello, los discursos que pronunciaron: la Maestra Alejandra Tinoco, la Dra. Lorena Villeda y el Dr. Miguel Ángel Parra, en representación de los catedráticos que colaboran día con día con nosotros, fueron aplaudidos y motivaron a continuar con este camino de profesionalización.
Sin duda, en el Centro de Estudios Superiores en Educación, contamos con egresados destacados y en esta ocasión tuvimos la oportunidad de deleitarnos con la magnífica interpretación musical de nuestra egresada de Licenciatura Ana Badillo Alonso, quién con su voz nos hizo vibrar.

Ambos eventos se caracterizaron por la participación entusiasta de nuestra comunidad, que demuestra la experiencia y vanguardia del Centro de Estudios en Educación, Un Proyecto de Maestros para Maestros. 















viernes, 16 de junio de 2017

Maestría en Gestión Educativa



MAESTRÍA EN GESTIÓN EDUCATIVA
Los actuales escenarios educativos demandan a los profesionales de la educación el desarrollo de una nueva visión sistémica que les permita efectuar intervenciones educativas pertinentes en cualquiera de los ámbitos en que se desempeñen. Por ello, el análisis  de las políticas educativas, la disponibilidad y uso de recursos, la revisión de los sistemas de calidad, la gestión del conocimiento, el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación, así como la innovación de procesos educativos, son temáticas que deben ser abordadas de manera integral para lograr una eficiente gestión educativa.   
Lograr la transformación de las instituciones basada en los pronunciamientos educativos que se generan a nivel nacional e internacional, es la tarea principal de la Gestión Educativa, ya que el principal eje de análisis y de intervención de este  campo, es la creación de condiciones educativas, administrativas, comunicacionales y de calidad, que permitan el desarrollo armónico y sostenido del trabajo educativo. Es decir, a través de la Gestión Educativa se debe transitar del pronunciamiento a la práctica educativa en los distintos espacios de aprendizaje que se generen.                                              


Por ello, la MAESTRÍA EN GESTIÓN EDUCATIVA está diseñada para formar especialistas capaces de comprender las problemáticas de los centros educativos, para construir escenarios y alternativas contextualizadas de solución que permitan mejorar la calidad de la operación educativa, al tiempo que generen prácticas alternativas que sean acordes con los nuevos escenarios.
OBJETIVOS
Este programa proporciona a sus egresados ambientes de aprendizaje para la adecuada construcción de conocimientos y el desarrollo de las habilidades y capacidades sociales para lograr intervenciones sólidamente fundamentadas que incidan en la problemática de los nuevos contextos educativos. De igual modo, también desarrolla habilidades específicas para diseñar y desarrollar sistemas, procesos y estrategias que promuevan la realización efectiva de los procesos educativos institucionales centrados en el paradigma del aprendizaje, utilizando los potenciales de las nuevas propuestas pedagógicas y de las tecnologías digitales con visión crítica y actitud proactiva.
Es importante señalar que todos los actores involucrados en los procesos educativos, tales como funcionarios, supervisores, directivos, profesores y personal administrativo, realizan tareas de gestión educativa en diversos escenarios, por lo que este programa académico, al tener una visión sistémica está dirigido a todos los profesionales que se desempeñen en instituciones educativas y se interesen en las problemáticas que se suscitan en el sistema educativo y estén comprometidos con la mejora de sus capacidades profesionales, en una actitud de continua superación y de responsabilidad con las mejores causas de nuestro país.


NUESTROS EGRESADOS
El egresado de nuestro programa de Gestión Educativa tiene un perfil muy característico ya que logra movilizar los conocimientos, habilidades y metodologías, para generar y participar en proyectos de investigación e intervención institucional, con enfoques innovadores y metodologías pertinentes que les permitan resolver desde la perspectiva del pensamiento complejo, las problemáticas multifactoriales que en materia de gestión educativa presentan las organizaciones educativas de los distintos niveles y modalidades en que se desarrollan.


Los egresados de este programa han mostrado sus habilidades para planear y  coordinar estratégicamente la realización y evaluación de proyectos de innovación que contribuyan a la generación de procesos educativos apoyados en las TIC en situaciones educativas contextualizadas, por lo que actualmente se desarrollan como coordinadores responsables de la política educativa nacional, directores de área o de planteles educativos, funcionarios institucionales y profesores de alto rendimiento académico.


PLANTA DOCENTE
Nuestros docentes cuentan con experiencia profesional y de investigación acorde con los seminarios que imparten. Más del 80% de ellos son doctores o han concluido estudios doctorales.


OPERACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIO
El plan de estudio se cursa en cuatro semestres en modalidad mixta en el marco de un modelo b-learning que funciona en la plataforma educativa Moodle.
Para mayor información sobre este tema se recomienda la lectura del libro Gestión Educativa y Prospectiva Humanística, el cual presenta nuevas visiones y planteamientos sobre esta función tan importante.

http://www.innovacion.ipn.mx/ColeccionLibros/Documents/Articulos-Libro-gesti%C3%B3n/Libro-Gestion-Educativa.pdf






EDITORIAL NÚMERO 2.



  Editorial Número 2


 Sabemos que los sistemas educativos formales, en todos los grupos humanos y en todos los tiempos, han respondido a los procesos económicos y sociales dominantes, sin embargo, hay ya naciones donde los sistemas educativos están propiciando el cambio de los paradigmas económicos y sociales, tales son los casos de países reconocidos entre los más avanzados, como Finlandia, Corea y Japón.

El reto de nuestro país se magnifica debido al atraso en nuestro sistema educativo manifiesto en varios indicadores como los resultados en evaluaciones internacionales, las competencias docentes de nuestros profesores, los procesos administrativos con que se manejan los servicios escolares, los salarios magisteriales entre otros igualmente importantes.

Tenemos una oportunidad en nuestro CESE, contribuir a incrementar las competencias profesionales y docentes de quienes se adhieren a alguno de nuestros programas educativos, licenciatura, maestría y doctorado. En eso estamos comprometidos con todos nuestros recursos y una pequeña muestra de estos esfuerzos es este boletín que presenta su segundo número.

La Coordinación del Programa de Posgrado Maestría en Gestión ofrece datos importantes que todos debemos conocer en la sección EL CESE POR DENTRO.

En la Sección COMUNIDAD CESE, aparece una reseña de la entrega de reconocimientos a los egresados de nuestros programas licenciatura, maestría y doctorado. 

En la Sección APRENDER MÁS … EN EDUCACIÓN aparecen informaciones sobre los últimos descubrimientos del INAH en el 2016.

En noticias CESE se describe el inicio del semestre 18-1; la revitalización del CESE-OLMECA; el cuarto coloquio de avances de proyectos de titulación y obtención de grado y la firma del convenio CESE-AAPAUNAM con el que atenderemos al magisterio de la UNAM afiliado a esta organización sindical. 

Esperamos que cumpla su objetivo y que por tanto circule entre sus contactos.

Rafael Lara Barragán Vargas
Director del Centro de Estudios

Superiores en Educación.